Năm học 2024-2025 diễn ra trong bối cảnh tỉnh Sơn La đang ra sức thi đua, quyết tâm hoàn thành Nghị quyết Đại hội lần thứ XV, nhiệm kỳ 2020-2025 của Đảng bộ tỉnh. Bằng sự nỗ lực và quyết tâm, toàn ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Đến nay, toàn tỉnh có 437 trường đạt chuẩn quốc gia, vượt hơn 3% so với chỉ tiêu Nghị quyết và tăng 150 trường so với đầu nhiệm kỳ. Hệ thống cơ sở vật chất, quy mô trường lớp được quan tâm, đầu tư, đến nay, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 73,3%. Tỉnh Sơn La đạt chuẩn xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập THCS mức độ 2.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, tỉnh Sơn La đã hoàn thành mục tiêu đề ra với tỷ lệ đỗ tốt nghiệp toàn tỉnh đạt 99,59%. Chất lượng giáo dục mũi nhọn được nâng lên 34 học sinh đoạt giải tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025, tăng 14 giải so với năm học trước; nhiệm vụ chuyển đổi số trong hoạt động quản lý và giảng dạy đạt được nhiều bước tiến quan trọng. Toàn ngành có 95% giáo viên đã ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin cơ bản trong soạn giảng. Công tác điều hành và quản trị giáo dục ngày càng chuyên nghiệp, hiện đại, 100% cơ sở giáo dục có kết nối mạng Internet; 100% hồ sơ học sinh đều gắn mã định danh duy nhất, xuyên suốt quá trình học tập, sẵn sàng phục vụ triển khai học bạ điện tử.

Trong năm học mới 2025 – 2026, Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La đã tham mưu, đề xuất với các cấp lãnh đạo, chỉ đạo có hiệu quả việc thực hiện chương trình GDPT 2018; tổ chức tập huấn cho 100% CBQL, giáo viên thực hiện Chương trình GDPT 2018; phối hợp với các Nhà xuất bản tổ chức cho 100% giáo viên lớp 5 cùng các khối lớp khác được tập huấn sử dụng SGK bằng hình thức trực tiếp, trực tuyến.

Đồng thời, Sở cũng chỉ đạo 100% các trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương; các trường chủ động, linh hoạt bố trí chương trình theo quy định và các nội dung hỗ trợ (tiếng Việt, 14 tiếng Anh, nghệ thuật, các câu lạc bộ, giáo dục kĩ năng sống, ...) giúp học sinh được phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực người học.

Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La tiếp tục nắm bắt tình hình chung từ các xã, phường trên địa bàn tỉnh chú trọng đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp cho năm học mới. Đồng thời, Sở yêu cầu các địa phương tiếp tục rà soát, kiểm tra tình hình trường học trên địa bàn, sau đó tổng hợp và trình lên Sở Tài chính để có phương án hỗ trợ kịp thời đáp ứng nhu cầu dạy và học...

Phát biểu tại Hội nghị, ông Nguyễn Thành Công, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La ghi nhận, biểu dương những kết quả nổi bật của toàn ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Sơn La trong năm học 2024-2025, góp phần quan trọng hoàn thành các mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh.

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La, hiện nay tỉnh có 639 trường học, trong đó có 17 trường ngoài công lập. Sự ra đời của các trường tư thục, bao gồm 15 trường mầm non, một trường tiểu học và một trường liên cấp quốc tế, cho thấy sự chuyển dịch mạnh mẽ từ hệ thống giáo dục công lập sang ngoài công lập. Sự thay đổi này không chỉ làm phong phú thêm môi trường học tập, mà còn góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ tương lai và phát triển các thế hệ học sinh của tỉnh. Việc các trường đại học, cao đẳng hiện diện trên địa bàn cũng khẳng định hệ thống trường lớp của Sơn La đang được đầu tư xứng tầm với tiềm năng và sự phát triển chung của tỉnh.

Về đội ngũ giáo viên, toàn tỉnh hiện có hơn 23.500 giáo viên và cán bộ quản lý, phục vụ cho hơn 376.607 học sinh. Tuy nhiên, theo tính toán, Sơn La đang thiếu hơn 2.000 giáo viên, đặc biệt là giáo viên Tin học và Tiếng Anh. Để giải quyết tình trạng này, tỉnh cần có những chính sách cụ thể nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Một trong những giải pháp quan trọng là đề xuất mở rộng đào tạo chuyên ngành và có cơ chế hấp dẫn để thu hút giáo viên sau khi tốt nghiệp quay trở về phục vụ quê hương. Điều này đòi hỏi phải có tầm nhìn chiến lược và chính sách đột phá để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh nhà.

Ngoài ra, Phó Chủ tịch tỉnh Sơn La cũng đánh giá cao những sáng kiến trong ngành giáo dục. Với vai trò là Chủ tịch Hội đồng Sáng kiến cấp tỉnh, ông nhận thấy nhiều sáng kiến có giá trị và tính ứng dụng cao. Phó Chủ tịch tỉnh Sơn La mong muốn các thầy cô tiếp tục phát huy tư duy sáng tạo để đưa ra nhiều sáng kiến chất lượng hơn nữa, buộc Hội đồng phải làm việc "khó khăn" hơn trong việc lựa chọn. Tỉnh cũng đang tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có, bao gồm cả 13 trường liên cấp mới được đầu tư xây dựng, để tạo điều kiện tốt nhất cho các thầy cô nâng cao chất lượng giảng dạy.

Về chế độ, chính sách, Phó Chủ tịch tỉnh ủng hộ việc nâng cao chế độ đãi ngộ cho giáo viên. Đặc biệt, cần có cơ chế thu hút và đào tạo các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ để cải thiện chất lượng đội ngũ. Gần đây, Thường trực Ban Chỉ đạo Chuyển đổi số của tỉnh đã quyết định mở lớp đào tạo chuyên ngành chuyển đổi số cho cán bộ, công chức nhằm giúp họ cập nhật và thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ trong bối cảnh hiện đại.

Trong khuôn khổ Hội nghị, các đại biểu đã tham gia thảo luận về các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học mới; Sở GD&ĐT tỉnh đã phát động phong trào thi đua năm học 2025-2026 và giai đoạn 2025 - 2030.

Cũng tại Hội nghị, lãnh đạo UBND tỉnh đã chuyển trao danh hiệu Nhà giáo ưu tú của Chủ tịch nước cho 2 cá nhân; chuyển trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho 13 cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục và đào tạo từ năm học 2019-2020 đến năm học 2023-2024, góp phần vào xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ quốc; Bằng khen của Bộ giáo dục và Đào tạo cho 12 học sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi Chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024 - 2025; trao Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho 6 cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học 2024-2025. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tặng Giấy khen điển hình tiên tiến giai đoạn 2020-2025 cho 37 cá nhân và 17 tập thể.